Документы

Образовательная деятельность

Поставленная перед ДШИ задача организации образовательного процесса по принципам комплексности и целостности, преемственности и вариативности может быть успешно решена посредством реализации образовательных программ разносторонней направленности для различных ступеней и уровней обучения. В соответствии с лицензией на право образовательной деятельности школой реализуются: · образовательные программы по видам искусств и видам музыкальных инструментов художественно-эстетической направленности · дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано» Инструментом реализации образовательных программ являются учебные планы. Учебный план Школы призван направить образовательной процесс на решение следующих задач: - обеспечение условий для сохранения и совершенствования лучших традиций отечественного образования в области искусств; - формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ; - удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством освоения дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности, воспитание подготовленного и активного потребителя художественных ценностей; - обеспечение условий для личностного развития, профессионального самоопределения, подготовка учащихся к продолжению профессионального обучения в средних специальных учебных заведениях по специальностям искусства и культуры; - использование вариативных подходов в целях адаптации образовательных программ к способностям и возможностям каждого обучающегося; - максимальное использование творческого потенциала педагогических работников Школы. Структура и содержание Учебного плана Школы ориентированы на выявление и реализацию способностей ребенка на всех этапах его обучения, создание наиболее благоприятных условий организации учебного процесса. Учебный план Школы – комплекс предметов, необходимых для освоения образовательных программ в области видов музыкального искусства. Школа приступила к реализации дополнительных предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусства «Фортепиано». Учебный план разработан Учреждением в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Возраст поступающих в Учреждение со сроком обучения 7 (8) лет -не старше 9 лет и моложе 6 лет , а со сроком обучения 5 (6) лет- не старше 12 и моложе 9 лет. В отдельных случаях с учетом индивидуальных особенностей поступающего и особенностей вида искусства на основании решения педагогического совета Учреждения, в порядке исключения, допускаются отступления от установленных возрастных требований к поступающим в Учреждение. Единый комплекс учебного плана предполагает 2 ступени, соответствующие основным этапам развития учащегося: I ступень – младшие классы: 1-2 классы при 5-летнем обучении; 1-4 классы при 7-летнем обучении; II ступень – старшие классы: 3-5 классы при 5-летнем обучении; 5-7 классы при 7-летнем обучении. Школа имеет необходимое кадровое, методическое и материально-техническое обеспечение реализации учебных планов. План составляется и обсуждается на методическом совете и утверждается директором. Образовательные программы МОУДОД «Детская школа искусств № 3 г. Йошкар-Олы» разделяются по срокам обучения на 7-летние, 5-летние общеэстетической направленности и 8–летние в области дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Фортепиано». Сохраняя сложившиеся традиции по подготовке профессионально ориентированных обучающихся к поступлению в средние специальные заведения, учебные планы предполагают также образовательные планы дополнительного года обучения – 8 класс. В 8 класс зачисляются учащиеся, проявившие способности и желание к продолжению обучения в профессиональных учебных заведениях. Для наиболее способных выпускников, в целях дальнейшей профориентации и создания условий для подготовки в средние профессиональные учебные заведения, Учреждение организует группу учащихся 8 класса (по 7-летнему обучению) и 6 класса (по 5-летнему обучению). Сроки реализации образовательных программ по видам искусств и видам музыкальных инструментов: общеэстетической направленности: Фортепиано 7 и 5 лет

Струнно-смычковые инструменты: скрипка, виолончель 7 и 5 лет Баян, аккордеон 7 и 5 лет Флейта 7 и 5 лет Классическая гитара 7 и 5 лет Хоровое пение 7 и 5 лет Эстетическое развитие 7 лет Православная культура 7 лет

Искусство эстрады: эстрадный вокал, 7 и 5 лет синтезатор 7 и 5 лет электрогитара, духовые инструменты 7 и 5 лет

Дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств: Фортепиано 8 лет Основой расчета количества учебных часов в неделю является единица учебного времени – урок. Продолжительность урока определяется в соответствии с порядком, установленным Уставом школы, и составляет 40 минут. Количественный состав групп – в среднем 10 человек, кроме занятий хором (12 человек), ансамблем (6 человек) и групповых занятий по 5-летней образовательной программе, которым устанавливается количественный состав групп в среднем 6 человек. Количественный состав групп – в среднем 10 человек, кроме занятий хором (12 человек), ансамблем (6 человек) и групповых занятий по 5-летней образовательной программе, которым устанавливается количественный состав групп в среднем 6 человек. Помимо занятий в хоре, в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся 2-часовые сводные занятия отдельно младшего и старшего хоров. Помимо преподавательских часов, указанных в учебном плане, предусматриваются концертмейстерские часы: · для проведения занятий хорами по группам в соответствии с учебным планом; · для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования из расчета 100% времени, отведенного на конкретный коллектив; · для проведения занятий по предметам по выбору (сольному пению, другим музыкальным инструментам, кроме фортепиано, баяна, аккордеона, гитары) в соответствии с учебным планом. Для обеспечения учебно-воспитательного процесса и полного усвоения обучающимися учебного материала в соответствии с учебными планами и программами устанавливаются следующие виды работ: - групповые и индивидуальные занятия с преподавателями; - контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами Результаты учебной деятельности оценивает промежуточная и итоговая аттестация обучающихся. Порядок проведения, периодичность и формы промежуточной аттестации определяются положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся, утвержденным директором Учреждения. Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен, зачет, контрольный урок. Развитие практических навыков в учебном плане общего эстетического образования определяет предмет «Музицирование», который предполагает: чтение с листа, транспонирование, подбор по слуху, игру в ансамбле, занятия аккомпанементом. В старших классах программ общеэстетической направленности преподается предмет по выбору. Время, отводимое на этот предмет, позволяет учитывать индивидуальность ученика и максимально раскрыть его способности, так как может использоваться для занятий по другому музыкальному инструменту, сольному пению. Учащимся, обучающимся на струнных, духовых и народных инструментах в рамках предмета по выбору, рекомендуется изучение общего фортепиано, что отвечает сложившейся традиции преподавания общего фортепиано в музыкальной школе.